Les Stéréotypies

Timo, il aime beaucoup de choses, c'est vrai, il est très curieux et trouve toujours de nouvelles idées pour jouer avec mes boites ou des bouchons, etc... le problème c'est qu'il faut sans cesse veiller au grain a ce qu'il ne "s'enferme" pas dans ses jeux et que ça vire à l'obsession....

Une petite fille qui joue seule aux poupées dans sa chambre ou un petit gars qui fait des legos c'est cool, on n'a pas envie de le déranger (pour une fois qu'il joue tout seul!!pfiou!!)

mais avec Timo, ses intérêts (restreints) ne sont pas aussi constructif que des legos ou des jeux d'imitation, Il va jouer des heures (si l'on ne fait pas attention) a remplir et fermer des boites ou a jeter des bouchons par terre devant lui et les empiler sur une chaise, ou tourner sur lui même! et ça peut devenir une manie envahissante , il faut l'interrompre ou détourner le jeu de manière ludique.. C'est dommage c'est vrai, mais si je le laisse faire ça, il ne fera QUE ça, et ca ne l'apprendra pas a jouer comme d'autres enfants en interaction ou en imitation, seul...

Et les obsessions peuvent devenir en grandissant des stéréotypies (comportement répétitif inadapté à la situation ou fait de manière obsessionnelle tout le temps, ça peut être des gestes, ou des "passions"...)

Timothé, lui, c'est les jeux répétitifs (avec des bouchons, des couvercles), ou un goût des lumières et des objets petits et ronds, il regarde les choses avec la tête sur le côté aussi. Et en ce moment, il fait un son avec sa bouche TOUT LE TEMPS, que nous reprenons tous en choeur a la maison, c'est difficile a décrire ca ressemblerait à "heinnn Haaa!"

Plus petit, il trépignait tout le temps, on nous avait dit que c'était une stéréotypie, maintenant, il le fait moins... ç'est toujours en évolution ces choses là!Il fera certainement des choses différentes au fur et a mesure qu'il grandira

J'ai vu un reportage* ou des enfants autistes de 7/8ans était "passionnés" (mais en fait ce sont des stéréotypies, des obsessions ) par la meteo du journal télévisé (il dessinait des cartes météo par centaines et voulait voir et celle d'avant et celle d'après les infos!), ou les génériques de fin des dessins animés de Disney (l'enfant les recopiait a l'identique avec tous les noms et les sponsors)!. Cette obsession est tellement forte qu'il fallait y mettre un frein et reserver cette activité comme "récompense".

Les stéréotypies sont utiles pour l'enfant car elles le détendent, lui permettent de se concentrer si elle sont utilisées a bon escient et au bon moment, elles peuvent servir de Renforçateurs d'un comportement ++, je vous parlerais des renforçateurs par rapport a Timothé plus précisément et concrètement dans un autre article!

Merci

* film "Autisme , l'espoir", Natacha Calestremé, editions Montparnasse